El Gobierno regional, a través de las consejerías de Desarrollo Sostenible y de Educación, Cultura y Deportes, ha puesto en marcha la segunda edición del concurso ‘Supercirculares’ con el objetivo de concienciar e implicar al alumnado de Infantil y Primaria de Castilla-La Mancha acerca del cuidado del planeta, reduciendo los efectos del cambio climático a través de acciones que se pueden llevar a cabo desde los centros educativos.
De esta forma lo han manifestado el consejero de Desarrollo Sostenible, José Luis Escudero, y la consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, durante la presentación hoy en Toledo de este nuevo concurso en su edición 2022, cita que también ha contado con la presencia del viceconsejero de Educación, Amador Pastor.
Ambos consejeros han querido poner en valor la colaboración de sus respectivos departamentos por segundo año consecutivo “en algo tan fundamental como es la educación ambiental y la cultura de la sostenibilidad, así como haciendo partícipe a toda la comunidad educativa, a través de sus protagonistas principales como son los alumnos y alumnas, que podrán desarrollar hábitos y comportamientos responsables en su día a día”, ha dicho Escudero.
La
iniciativa va dirigida al alumnado de Educación Infantil y Primaria de
los centros educativos públicos y concertados de la región. En esta
edición, como ha explicado José Luis Escudero,
el lema elegido es ‘Naturaliza tu patio’, por lo que el concurso se
centrará en acciones que se pongan en marcha o ya existan en los centros
educativos, “fomentando la importancia de cuidar nuestro entorno más
cercano y dar una segunda vida a los objetos que
nos rodean, siendo partícipes de esa economía circular que buscamos,
realizando un buen uso de los recursos”.
“En
Castilla-La Mancha tenemos un compromiso medioambiental y, con este
concurso, queremos fomentar la responsabilidad
de los más pequeños, para que entiendan que a partir de cualquier edad
pueden contribuir de manera sencilla a cuidar el medioambiente y que
sientan la importancia de ser superhéroes y superheroínas circulares”,
ha manifestado Escudero.
Formar al alumnado en valores
Por
su parte, la consejera de Educación, Cultura y Deportes ha señalado que
con este concurso el Gobierno regional
quiere contribuir “a conseguir uno de los objetivos fundamentales que
tiene la Educación, que no es otro que implicar al alumnado de
Castilla-La Mancha para que participe de forma activa, y también a
través de la sensibilización, en acciones que ayuden a la
protección de nuestro entorno, en definitiva, de nuestro planeta, para
que cada vez sea mucho más sostenible”.
La
consejera ha añadido que los alumnos y alumnas más pequeños también
“aprenderán valores fundamentales que
van a desarrollar durante toda su vida. Y es que la escuela además de
una función instructiva, tiene sobre todo una función formativa en
valores y es lo que viene a hacer este concurso”. Para Rodríguez, es
importante fomentar la responsabilidad y motivar al
alumnado para formar parte del compromiso medioambiental de la región.
“Que ellos mismos colaboren en sus entornos más próximos y en sus
centros educativos en esta tarea”, ha asegurado.
Por
último, ha señalado que desde la Consejería de Educación, Cultura y
Deportes se van a seguir ofreciendo
a los centros educativos recursos y herramientas para trabajar la
economía circular en el aula. Y ha detallado que en el Portal de
Educación podrán descargarse diferentes cuestionarios para realizar una
autoevaluación y conocer si su centro avanza hacia la
sostenibilidad. Para ello se remitirá a todos los centros educativos de
la Comunidad Autónoma un correo electrónico con las bases del concurso y
el formulario de solicitud.
Como
han recordado, el ganador de la edición ‘Supercirculares’ 2021 fue el
CEIP ‘Gregorio Marañón’ de Toledo,
cuyo proyecto fue la realización de un jardín vertical para mejorar la
ventilación de un aula y cuyo alumnado disfrutó de un día en el Parque
Natural de las Lagunas de Ruidera. Los otros dos equipos reconocidos
fueron el CEIP ‘Infanta Cristina’ de El Provencio
(Cuenca) y el CRA ‘Alciares’ de Cinco Casas (Ciudad Real). En total,
tomaron parte 16 centros educativos, por lo que esperan que este año sea
superada esa cifra, y han animado a todos a participar con proyectos
novedosos y creativos que sirvan de ejemplo para
otros centros.
‘Supercirculares’
es una iniciativa enmarcada en la Estrategia de Economía Circular de
Castilla-La Mancha 2030.
En concreto, en el ‘eje 2 de Educación, Concienciación y Divulgación’,
eje que contempla medidas como la promoción de desarrollo de
competencias en materia de sostenibilidad y la puesta en acción de
medidas circulares para todos los niveles educativos.
Plazos y formato de participación en el concurso
El
concurso comienza el 1 de febrero y termina en junio, con el acto de
entrega de galardones, donde se darán
a conocer los ‘Supercirculares 2022’ que serán reconocidos con
importantes premios como una excursión para el grupo ganador, talleres
de educación ambiental, material escolar para el centro y lo que es más
importante, “unirse a la red de mentores de los futuros
supercirculares de la región”, ha señalado Escudero.
Para
participar hay que seguir las fases establecidas, dando comienzo a
partir del 1 de febrero, para realizar
el proyecto y posteriormente, grabar un video de máximo un minuto del
proceso y del resultado final. Entre el 2 y el 6 de mayo, se enviará el
vídeo y el formulario de solicitud a la siguiente dirección:
dgeconomiacircular@jccm.es;
y del 9 al 13 de mayo, se votarán los proyectos en el canal
de Youtube de la Consejería de Desarrollo Sostenible. Conseguirá ser ‘Supercirculares 2022’ el proyecto que más likes del público general consiga en las votaciones.
El concurso estará publicado en la web de Educación y de Desarrollo Sostenible, y podrá seguirse en sus distintas
fases en las redes sociales de ambas consejerías: https://www.educa.jccm.es/recursos/es/premios-concursos/concurso-supercirculares-2022-naturaliza-patio-centro-educa).
Ayudas a centros educativos para visitas a espacios de educación ambiental
Por
otro lado, el consejero José Luis Escudero ha avanzado que en los
próximos días saldrá publicada la convocatoria
de ayudas dirigida a centros públicos para promover durante el curso
2021-2022 la visita a los centros de la Red de Equipamientos de
Educación Ambiental y a los espacios naturales de la Red de Áreas
Protegidas de Castilla- La Mancha.
“Tenemos
un compromiso como hemos manifestado en la Estrategia de Educación
Ambiental al inicio de esta legislatura
y estamos llevado a cabo importantes acciones para cumplirlo. A lo
largo de la semana que viene se publicarán estas ayudas al transporte
para los centros educativos de la región para que puedan visitar los
equipamientos de la Red y nuestras áreas protegidas.
Una red espectacular de la que nuestro alumnado puede aprender mucho de
la riqueza natural de su región y, sobre todo, a cómo contribuir a
cuidarla y conservarla”, ha señalado.
Con una cuantía de 30.000 euros, cada ayuda no podrá sobrepasar los 1.000 euros por centro o entidad y los 500 euros por sección, en el caso de centros rurales agrupados o secciones de centros de educación secundaria. Estas ayudas, se podrán solicitar una vez concluida la actividad hasta el 30 de junio de 2022 y se podrán incluir actividades llevadas a cabo desde el 15 de septiembre de 2021.
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Jueves, 25 de Abril del 2024
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