Estos museos han tenido unos Guías Turísticos muy especiales que han puesto en valor su enorme potencial y capacidad comunicativa. El objetivo que se ha perseguido es potenciar la visibilidad de las de personas con discapacidad  intelectual, con un proyecto que además acerca la cultura al colectivo, cumple con lo establecido en la Convención de Derechos de las Personas con Discapacidad que establece que  “Los Estados deben adoptar las medidas pertinentes para que las personas con discapacidad puedan desarrollar y utilizar su potencial creativo, artístico e intelectual, no sólo en su propio beneficio sino también para el enriquecimiento de la sociedad” y nos permite explorar un nicho de mercado desierto hasta entonces para ellos. 

La formación en puesto de trabajo en estos museos se ha hecho siguiendo la metodología de empleo con apoyo, ofreciendo ésta una mayores garantías de éxito. Los alumnos han tenido siempre de referencia a su preparador laboral y los apoyos naturales de los museos (profesionales de los mismos), que han colaborado de una manera excepcional con el proyecto.

Los museos que se han sumado a esta iniciativa han sido: Museo Elisa Cendrero, Museo el Quijote, Museo Provincial, Museo Diocesano y Escuela Minera e Industrial de Almadén.

Dicha formación ha sido promovida por la Asociación Laborvalia y financiado por la Fundación ONCE y se enmarca dentro de la convocatoria de ayudas económicas para la selección de operaciones para el refuerzo de la empleabilidad de personas jóvenes con discapacidad “Uno a Uno” año 2022-2023, en el marco del programa operativo de empleo juvenil (POEJ) y cofinanciado por el Fondo Social Europeo 

La experiencia ha sido valorada muy positivamente por todas las partes  implicadas, siendo una acción muy enriquecedora tanto para los alumnos, como para los trabajadores de los museos, así como para todos aquellos visitantes y turistas que han tenido la oportunidad de encontrarse con uno de nuestros guías durante este periodo.