También se darán las claves para monitorizar la conversación mediática y realizar una escucha periodística de los flujos de comunicación en los entornos digitales, mostrando a los alumnos las herramientas de verificación de datos de Google, además de nociones de Geolocalización, Redes sociales y verificación de fotos y videos.

Se trata de enriquecer y actualizar, con la ayuda de la Inteligencia artificial, las herramientas profesionales de los periodistas para que puedan afrontar con más eficacia su trabajo diario en el mundo en el que nos desenvolvemos actualmente, marcado por la sobreabundancia de datos, la fragmentación de los canales y la amenaza de la desinformación.

La profesora será Carmela Ríos, uno de los referentes en la lucha contra las noticias falsas, ha dedicado gran parte de su carrera a la televisión como corresponsal en París de Antena 3 TV y CNN+. Se dedica desde 2011 a explorar la interacción entre el periodismo, las redes sociales y la comunicación. En 2012 recibió el premio Ortega y Gasset de Periodismo por la cobertura que desde una cuenta de Twitter realizó del movimiento del #15m. Ha sido responsable de contenidos en Terra España y responsable de Nuevas Narrativas de Unidad Editorial. Escribe sobre redes sociales en el diario El País.

La formación, incluida en el Aula APCR creada por la Asociación de Periodistas de Ciudad Real para la formación continuada, se impartirá de forma presencial en la Casa de la Ciudad, de 17 a 19 horas. Las inscripciones para profesionales de la información están abiertas en el correo cursosapcr@gmail.com.

Este taller no sería posible sin la colaboración de la Fundación Luca de Tena. Una institución sin ánimo de lucro creada en 1930 para apoyar a la profesión periodística. Como partners de Google en España, uno de sus proyectos, dentro del programa Google News Initiative, es impartir cursos de manera gratuita para ofrecer a los profesionales de la información unas herramientas sencillas y accesibles que faciliten su trabajo y ayuden a que sus contenidos destaquen. El año pasado formaron en este ámbito a 1.600 estudiantes de España y Portugal.