Este programa se desarrolla mediante un sistema rotativo para que todos los alumnos voluntarios puedan participar: los alumnos se distribuyen en grupos y realizan su labor durante tres días a la semana según corresponda. De esta forma se garantiza su presencia a lo largo de la semana en los patios de recreo, ayudando a resolver pequeños conflictos mediante el diálogo, acompañan a quienes se sienten sólos, y velan por un ambiente más inclusivo y seguro para todos. Su presencia y su cercanía facilitan que cualquier niño/a pueda sentirse escuchado y apoyado por iguales.

El alumnado participante se convierte en un referente positivo, desarrollando habilidades sociales que les serán útiles durante toda su vida. Gracias al esfuerzo del "Alumnado ayudante", se ayuda a construir una comunidad educativa donde el bienestar emocional y el respeto ocupen un lugar prioritario.