El presidente de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page, ha criticado este viernes en Azuqueca de Henares el discurso de Vox sobre la inmigración, al que ha acusado de “generar odio”, y ha rechazado también las propuestas independentistas sobre competencias en extranjería, al considerar que fomentan la segregación por identidad y vulneran el sentido constitucional.

En declaraciones a los medios, García-Page ha advertido de que “lo único que ofrece Vox a este país es generar odio”, subrayando que España necesita “quererse más” en lugar de profundizar en divisiones. A su juicio, este tipo de planteamientos responden a un “populismo estéril” que no debe marcar el debate político.

Rechazo a la segregación por identidad

El presidente autonómico ha mostrado también su oposición a las propuestas de sectores independentistas para asumir competencias en inmigración, comparándolas con planteamientos de Vox. En este sentido, ha señalado que dichas iniciativas buscan “segregar por identidad”, ya sea cultural, racial o lingüística, algo que considera “inconstitucional” y contrario a los derechos de los ciudadanos.

Sobre el debate lingüístico, ha defendido que los idiomas cooficiales son una “riqueza”, pero ha insistido en que “el idioma está para unir, no para rompernos”, rechazando su uso como herramienta de confrontación política.

Críticas a episodios del pasado y corrupción

Durante su intervención, García-Page también ha hecho referencia a los vídeos del Comité Federal del PSOE de 2016, calificando aquel episodio como “el peor día” de su vida política y denunciando un intento de “pucherazo” para condicionar decisiones internas del partido.

Asimismo, al hilo de la actualidad judicial, ha señalado que las informaciones sobre la denominada operación Kitchen reflejan un intento de “tapar la corrupción” y de frenar investigaciones, calificando estos hechos de “indecencia tremenda”.

Finalmente, el presidente castellanomanchego ha apelado a seguir avanzando en la lucha contra la violencia machista, destacando la necesidad de reforzar la educación en valores de igualdad, respeto y tolerancia entre las nuevas generaciones.