Según ha informado la Subdelegación del Gobierno en Ciudad Real en una nota de prensa, el subdelegado del Gobierno, David Broceño, ha destacado que este reconocimiento demuestra que “la educación pública de la provincia vuelve a demostrar que no solo enseña contenidos: también cuida, acompaña y construye convivencia”.

Un proyecto basado en la inteligencia emocional

El proyecto premiado, titulado “Inteligencia emocional contra el bullying”, nació en el ciclo formativo de Atención a Personas en Situación de Dependencia y se ha desarrollado como una iniciativa intermodular enfocada en la prevención del acoso escolar desde la inteligencia emocional.

La propuesta ha incluido sesiones con el alumnado centradas en la autoestima, la identificación de emociones, la empatía, las habilidades sociales y la resolución de conflictos. En el programa han participado 413 alumnos y alumnas y 25 docentes, favoreciendo que los estudiantes identifiquen conductas de acoso, pidan ayuda y mejoren la convivencia dentro del aula.

Broceño ha señalado además que “detrás de este reconocimiento hay profesorado comprometido, alumnado implicado y una comunidad educativa que entiende que un instituto también debe ser un lugar seguro, inclusivo y humano”.

Reconocimiento en el Ateneo de Madrid

Los galardones fueron entregados durante los Premios a la Calidad Educativa celebrados en el Ateneo de Madrid, donde también se reconocieron proyectos relacionados con sostenibilidad y planes de lectura. Durante el acto, el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, definió a los centros premiados como “ejemplos inspiradores para el conjunto del sistema educativo”.

El subdelegado del Gobierno trasladó finalmente la felicitación del Ejecutivo al equipo directivo, profesorado, alumnado y familias del instituto socuellamino, subrayando que “Socuéllamos puede sentirse orgulloso de un centro que demuestra que la buena educación también nace en nuestros pueblos y acaba siendo ejemplo para toda España”.