La Diputación de Ciudad Real ampliará este año el proyecto socioeducativo "Oca Accesible" a varios municipios de la provincia con el objetivo de sensibilizar al alumnado sobre la importancia de la accesibilidad y la eliminación de barreras arquitectónicas. Así se ha dado a conocer tras la reunión mantenida entre el presidente de la institución provincial, Miguel Ángel Valverde, y responsables de la asociación Ciudad Accesible, impulsora de esta iniciativa educativa.

Un juego para aprender sobre accesibilidad

Según ha informado la Diputación de Ciudad Real en una nota de prensa, el encuentro contó también con la participación de la vicepresidenta de Atención a las Personas, Encarnación Medina, así como de la presidenta de la asociación, Ciri del Campo Solís, acompañada por Sara Rodríguez y la integradora social Sofía Sánchez.

La "Oca Accesible" adapta el tradicional juego de mesa para mostrar al alumnado las dificultades que encuentran las personas con movilidad reducida en su día a día. El tablero sustituye elementos clásicos por situaciones reales relacionadas con la accesibilidad: las escaleras se convierten en rampas, el pozo en un socavón en la acera y la casilla de la muerte en un colegio con barreras arquitectónicas.

El recorrido comienza en la Puerta de Toledo y finaliza en el Palacio Provincial, incorporando elementos representativos de la capital ciudadrealeña. El diseño del tablero fue realizado gracias a la colaboración de la Escuela de Arte Pedro Almodóvar, que promovió un concurso entre su alumnado.

El proyecto llegará a más localidades

Tras una primera experiencia desarrollada en centros educativos de Ciudad Real, la iniciativa se extenderá durante este curso a municipios como Bolaños de Calatrava, Carrión de Calatrava, Miguelturra y Villarrubia de los Ojos, además de colegios de la capital y sus pedanías, manteniendo el respaldo económico de la Diputación.

Durante las sesiones, el equipo de Ciudad Accesible explica previamente al alumnado la utilidad de elementos como rampas, ascensores o aceras adaptadas antes de organizar partidas por equipos con varios tableros. Resulta vencedor el grupo que encuentra menos obstáculos en su recorrido, simbolizando una ciudad más accesible para todas las personas.

La actividad concluye con una reflexión en la que los escolares elaboran dibujos o redacciones sobre lo aprendido y escuchan el testimonio directo de personas con discapacidad que comparten sus experiencias cotidianas.

Durante la reunión, Valverde y Ciri del Campo coincidieron en destacar la importancia de la sensibilización social y del compromiso de las administraciones para seguir avanzando hacia entornos plenamente accesibles, tanto en las ciudades como en el medio rural.

Fundada en 2002, la asociación Ciudad Accesible trabaja por la defensa de los derechos de las personas con diversidad funcional y movilidad reducida, promoviendo el cumplimiento de la normativa en materia de accesibilidad y un desarrollo urbano inclusivo en toda la provincia.