El Instituto Francisco García Pavón de Tomelloso ha completado su segunda movilidad grupal del proyecto Erasmus+ «Cruzando Fronteras» con una semana de formación, convivencia e intercambio cultural en Italia. Del 11 al 18 de octubre, 18 alumnos de Grado Básico y Grado Medio y los profesores José Miguel Lara y Vicente Ruiz han participado en un programa educativo desarrollado en la región de los Abruzzos, con base en la ciudad de Lanciano.

La estancia ha coincidido con la décima edición de los Erasmus Days, celebrados este año bajo el lema «Aprender y crecer, habilidades para el mañana». Para muchos de los estudiantes, la experiencia ha supuesto su primer viaje internacional y una oportunidad de acercarse a otras realidades educativas y culturales.

La movilidad ha reunido a alumnado de segundo curso de distintas familias profesionales del centro, en línea con uno de los objetivos principales del proyecto: facilitar la participación en experiencias europeas a los estudiantes de Formación Profesional, especialmente a quienes tienen menos oportunidades de viajar al extranjero.

Una experiencia de aprendizaje e inclusión

La entidad de acogida ha sido el CPA di Giuseppina Bomba, responsable de coordinar las actividades de una semana en la que el grupo ha visitado Lanciano, Ortona, Francavilla al Mare, San Vito Marina y Fossacesia, además de conocer otros centros y entidades de la zona.

En el instituto italiano I.I.S. «A. Volta», los estudiantes de Tomelloso han compartido clases y actividades con jóvenes italianos. El encuentro les ha permitido conocer otro sistema educativo y practicar inglés e italiano en situaciones reales, además de intercambiar inquietudes y experiencias sobre su futuro.

Uno de los momentos más significativos ha sido la visita a Anffas Ortona, una asociación que trabaja con personas con discapacidad. Sus profesionales y usuarios han explicado al grupo las actividades que desarrollan, entre ellas talleres de manualidades y el cuidado de un invernadero.

La jornada ha propiciado el encuentro directo entre los jóvenes españoles y los usuarios de la asociación, que han compartido presentaciones, partidas de futbolín y juegos. Como recuerdo, los participantes han recibido una semilla de girasol acompañada de una frase personalizada, un gesto que ha convertido la visita en una experiencia de empatía, convivencia e inclusión.

El programa también ha incluido talleres de resiliencia, motivación, comunicación y trabajo en equipo, así como actividades de educación financiera, expresión oral y aprendizaje de idiomas. Los estudiantes han debatido sobre los valores de la Unión Europea y la ciudadanía europea, y han participado en retos audiovisuales para difundir su experiencia a través de vídeos.

Patrimonio, cultura y sostenibilidad

La movilidad ha combinado la formación con el conocimiento del territorio. En Fossacesia, el grupo ha visitado la abadía de San Giovanni in Venere, situada sobre un promontorio con vistas al mar Adriático. Allí ha desarrollado actividades relacionadas con las competencias digitales, el pensamiento crítico, la libertad y la promoción de la cultura y la biodiversidad.

En Lanciano, los alumnos han recorrido el centro histórico, conocido el patrimonio religioso de la ciudad y participado en una gincana con pruebas de orientación, comunicación y cooperación. También han elaborado vídeos para promocionar la localidad como destino turístico y dar a conocer el programa Erasmus+.

Durante la semana, los estudiantes han recogido fotografías, grabaciones y testimonios de las distintas actividades. Con ese material, cada equipo está preparando un vídeo final que permitirá compartir lo aprendido con sus compañeros, sus familias y la comunidad educativa.

La estancia ha servido asimismo para conocer las costumbres de los Abruzzos, su dialecto y elementos característicos de su litoral, como los trabocchi, antiguas estructuras de madera utilizadas para la pesca. El buen tiempo ha permitido incluso disfrutar de algunos baños en el Adriático. El grupo también ha observado prácticas cotidianas relacionadas con el civismo y la gestión de residuos orgánicos.

El sábado 17 de octubre, los participantes se desplazaron a Roma para visitar algunos de sus lugares más emblemáticos, entre ellos el Coliseo, el Vaticano, el Castillo de Sant’Angelo, la plaza Navona y la plaza de España. La excursión puso el broche cultural a la movilidad antes del regreso a Tomelloso el domingo 18.

Un proyecto europeo de 48.591 euros

La experiencia forma parte del proyecto Erasmus+ de corta duración KA122-VET «Cruzando Fronteras», aprobado para el periodo 2025-2026, con una duración de 18 meses y una financiación de 48.591 euros del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE).

Coordinado por los profesores Balbino Quesada y Vicente Ruiz, el proyecto busca facilitar la participación del alumnado de Grado Básico y Medio en experiencias internacionales, impulsar la internacionalización de la Formación Profesional, mejorar la empleabilidad y reforzar la inclusión educativa.

La dirección del centro, encabezada por Agustín Pradillos Rodríguez, considera Erasmus+ una de las señas de identidad del instituto, que acumula más de una década de experiencia en iniciativas europeas como «Abriendo Horizontes», «Europa en el corazón», «Training Together» y «Linking Talent».

Los profesores José Miguel Lara y Vicente Ruiz han destacado la buena disposición del alumnado y su responsabilidad durante una semana con una intensa agenda de actividades. También han agradecido la colaboración del CPA di Giuseppina Bomba, del I.I.S. «A. Volta» y de Anffas Ortona, así como el acompañamiento de Toni Taxi y su equipo.

Con esta segunda movilidad, el García Pavón refuerza su apuesta por una Formación Profesional abierta a Europa, en la que el aprendizaje de idiomas, la convivencia y el contacto con otras realidades contribuyen al desarrollo personal y profesional de los jóvenes de Tomelloso.