La Universidad de Castilla-La Mancha lidera junto a la Junta de
Comunidades de Castilla-La Mancha el proyecto ItineraSTEAM: Feria rural
de la ciencia. Las actividades, coordinadas por investigadoras de la
UCLM y ejecutadas por el profesorado de los colegios
rurales agrupados de las provincias de Cuenca y Guadalajara, serán
expuestas en una feria itinerante.
El proyecto ItineraSTEAM: Feria rural de la ciencia da sus primeros
pasos. La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) y la Delegación
provincial de Educación, Cultura y Deportes en Cuenca de la Junta de
Comunidades de Castilla-La Mancha se han reunido para
poner en marcha esta iniciativa en colegios rurales agrupados en
municipios ubicados en zonas de despoblación intensa de Cuenca y en
algunos centros de Guadalajara.
Los proyectos STEAM (por sus siglas en inglés) abordan contenidos
vinculados a la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería, las Artes y las
Matemáticas. Personal docente e investigador de la UCLM apoyará al
profesorado de los colegios para llevar a cabo cada proyecto,
que culminará con un producto o resumen de lo trabajado durante el
curso. Posteriormente, los resultados se exhibirán a la comunidad
educativa en una feria rural de la ciencia itinerante.
La docente en la Facultad de Educación de Toledo Raquel Fernández Cezar,
como responsable del proyecto, y la decana de la Facultad de Educación
de Cuenca, Ana Rosa Bodoque Osma, han fijado el objetivo principal de
ItineraSTEAM: valorizar los saberes rurales
y conectar la escuela con su contexto en horario lectivo. Para ello, se
elegirá un tema que se ajuste a los intereses y al contexto de cada
colegio, teniendo en cuenta los saberes populares y tradiciones del
entorno. El proyecto ha contado con el apoyo del
delegado provincial de Educación, Gustavo Martínez Morales.
Esta iniciativa ha sido subvencionada por la Fundación Española para la
Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y
Universidades, a través de su Plan Estatal de Investigación Científica y
Técnica y de Innovación 2024-2027. El proyecto
busca desarrollar la divulgación científica, la comunicación social de
la ciencia y la tecnología y la cultura científica en edades tempranas.