Castilla-La Mancha

Los obispos de Castilla-La Mancha defienden la asignatura de Religión como clave para una educación integral

Los prelados de la provincia eclesiástica de Toledo destacan el papel de la enseñanza religiosa en la formación académica, emocional y social de los jóvenes

La Voz | Miércoles, 6 de Mayo del 2026
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Los obispos de la provincia eclesiástica de Toledo han publicado una carta conjunta en defensa de la asignatura de Religión Católica, en la que subrayan su importancia para lograr una educación “integral” de niños y jóvenes. Bajo el título “Cabeza, corazón y manos: una educación integral”, los prelados destacan que esta enseñanza contribuye al desarrollo intelectual, emocional y social del alumnado, al tiempo que recuerdan que su elección corresponde libremente a las familias.

En el escrito, dirigido a los diocesanos, los obispos aseguran compartir la preocupación por “el futuro y la felicidad” de los jóvenes y reivindican el valor de la educación como herramienta fundamental para el crecimiento personal. Inspirándose en palabras del papa Francisco, defienden una pedagogía que armonice “la cabeza, el corazón y las manos”, es decir, el pensamiento, los afectos y la acción.

Una formación que une conocimiento, valores y compromiso

La carta señala que la enseñanza religiosa escolar es “una verdadera disciplina académica” que ayuda a los alumnos a plantearse cuestiones sobre el sentido de la vida y a conocer las razones de la fe y la moral cristianas. Además, remarcan que facilita la comprensión de la cultura, el arte y la historia, profundamente vinculados a la tradición cristiana.

Los prelados también ponen el foco en la dimensión emocional y humana de esta asignatura, indicando que en el aula de Religión los jóvenes pueden reflexionar sobre cuestiones como la dignidad de la persona, el sufrimiento, el perdón o la esperanza. Según explican, este aprendizaje favorece valores como el respeto, la empatía y el amor al prójimo.

En el ámbito social, los obispos consideran que la asignatura impulsa a los estudiantes a comprometerse con la realidad y con los más vulnerables, promoviendo “la civilización del amor”, la justicia social y el cuidado de la creación.

Mensaje a familias, alumnos y docentes

En el texto, los obispos se preguntan “por qué privar a nuestros jóvenes de esta riqueza”, insistiendo en que la enseñanza religiosa no se impone y que respeta plenamente la libertad de elección de las familias.

Asimismo, animan a los alumnos a aprovechar esta formación como “un espacio de auténtica libertad interior” y agradecen a las familias su confianza al optar por esta enseñanza. También reconocen la labor de los profesores de Religión, a quienes agradecen su dedicación “en la verdad y en el amor”.

La carta está firmada por el arzobispo de Toledo, Francisco Cerro Chaves; el obispo de Cuenca, José María Yanguas Sanz; el obispo de Sigüenza-Guadalajara, Julián Ruiz Martorell; el obispo prior de Ciudad Real, Abilio Martínez Varea; el obispo de Albacete, Ángel Román Idígoras; y el obispo auxiliar de Toledo, Francisco César García Magán.

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