Tomelloso

El Instituto Airén impulsa la IA en las aulas con una formación para su profesorado

El centro ha celebrado la primera de las tres sesiones previstas dentro del proyecto de innovación "FP al servicio de la PYME"

La Voz | Martes, 9 de Junio del 2026
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El Instituto Airén de Tomelloso ha acogido la primera de las tres formaciones sobre Inteligencia Artificial previstas dentro del proyecto de innovación "FP al servicio de la PYME", una iniciativa que busca acercar la Formación Profesional a las necesidades reales de las pequeñas y medianas empresas del entorno. La actividad ha permitido al profesorado profundizar en las posibilidades educativas de estas herramientas tecnológicas y reflexionar sobre su incorporación responsable en el aula.

Según ha informado el propio centro en una nota de prensa, la sesión ha sido impartida por Ángel Luis González Serrano, reconocido profesor de Formación Profesional y divulgador educativo, finalista del Global Teacher Prize y ganador del Muallem Prize. Durante su intervención, invitó a los asistentes a analizar el papel actual de la Inteligencia Artificial en la educación y la manera de integrarla de forma coherente, ética y útil en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

La IA como apoyo al docente

Uno de los principales mensajes trasladados durante la formación fue que el objetivo no debe centrarse en enseñar herramientas de Inteligencia Artificial de forma aislada, sino en comprender cómo incorporarlas desde una auténtica lógica educativa. En este sentido, la IA fue presentada como un recurso de apoyo al diseño pedagógico, la creación de materiales, la evaluación, el feedback y la personalización del aprendizaje, manteniendo siempre el papel central del profesorado.

A lo largo de la jornada se abordaron diferentes líneas de trabajo, entre ellas la comparación de herramientas de IA disponibles en el mercado y su aplicación educativa, la elaboración de materiales inclusivos mediante tecnología LEdui, la reducción de la carga docente gracias a un uso eficiente de estas herramientas y el análisis de casos reales desarrollados tanto en Formación Profesional como en Educación Secundaria.

Un proyecto conectado con el tejido empresarial

La sesión, celebrada en las instalaciones del Instituto Airén, tuvo un marcado carácter participativo y fue valorada por los asistentes como una oportunidad para compartir experiencias y abrir un espacio de reflexión sobre el uso de la Inteligencia Artificial con criterio, evitando aplicaciones superficiales y apostando por propuestas que contribuyan a mejorar la práctica docente y el aprendizaje del alumnado.

Esta actuación forma parte del proyecto "FP al servicio de la PYME", cuyo objetivo es conectar al alumnado de Formación Profesional con el tejido empresarial más cercano mediante el desarrollo de soluciones digitales, herramientas cloud, automatización, diseño de materiales e Inteligencia Artificial aplicada a contextos reales.

Las personas interesadas en conocer más detalles sobre esta iniciativa pueden consultar la página web del proyecto: http://www.airenpymes.fwh.is.

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